中西学。 中西医学差异

【专业介绍】中西医临床医学

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吴盘红;谢婷;王海燕;范瑞强; 2020年03期 v. 许毅;贺文芳; 2020年03期 v. 19 211-215页 [ 1115K]• 吴亚芬;钱莹莹;钱华;苑春雨;张婷;李巍; 2020年03期 v. 2020年03期 v. 19 219页 [ 903K] 论著• 孙淑娜;魏海峰;许博涵;杨冠群;周煜;周曙杰;梁晨希;吴国境;张晓杰; 2020年03期 v. 19 220-223页 [ 1168K]• 卢娜;余南生;梁栋龙; 2020年03期 v. 19 224-227页 [ 1203K]• 史云容;张峻岭;康元; 2020年03期 v. 19 228-230页 [ 1165K] 研究报告• 李波; 2020年03期 v. 19 231-235页 [ 1361K]• 彭科;陆茂;朱江婷;唐蓉芳;闫丕琢;叶俊儒; 2020年03期 v. 19 235-240页 [ 1388K]• 齐海花;黄占强;何磊;陆海涛;吴景良;段昕所; 2020年03期 v. 19 241-243页 [ 1350K]• 张珍;杨学刚; 2020年03期 v. 19 243-245页 [ 1388K] 临床经验• 牛彬;张靓;石年; 2020年03期 v. 19 246-249页 [ 1457K]• 李耀耀;陈志伟;汪洋;朱文政; 2020年03期 v. 19 249-251页 [ 1461K]• 邓文娅;张怡;徐爽;桂俊芳;王佩芳;易雪梅;张莹; 2020年03期 v. 19 252-254页 [ 1482K]• 孟会娟;孔原; 2020年03期 v. 19 255-257页 [ 1557K]• 黄贞;苏琳琳;王建玲;李敏; 2020年03期 v. 2020年03期 v. 19 260页 [ 1483K] 临床经验• 李冠汝;孙丽蕴; 2020年03期 v. 19 261-264页 [ 1657K]• 闫翠彦; 2020年03期 v. 19 264-266页 [ 1607K]• 阴亚坤;赵滨;李冬芹;尹光文; 2020年03期 v. 19 266-268页 [ 1612K]• 吴娟;李凯;陈柳青;梁育;陈志平;陈红英;苏慧; 2020年03期 v. 19 269-271页 [ 1610K] 病例报道• 陈璐;黄文娣;蔡玉香;赵玉娟; 2020年03期 v. 19 272-274页 [ 1859K]• 黄胤;胡彬;田辉;陈柳青; 2020年03期 v. 19 274-275页 [ 1748K]• 南海峰;董国英;刘杰; 2020年03期 v. 19 276-277页 [ 1726K]• 曾武城;戚敏敏;应航宇;王小勇;袁丞达; 2020年03期 v. 19 277-278页 [ 1721K]• 黄天福;林少健;朱珂;李勇; 2020年03期 v. 19 278-279页 [ 1757K] 中医论坛• 于霖; 2020年03期 v. 19 280-282页 [ 1790K] 专家共识• 李铁男;李上云; 2020年03期 v. 19 283-284页 [ 1765K] 综述• 王庆谊;孟昭影; 2020年03期 v. 19 285-287页 [ 1816K]• 赵艳霞;贾婷婷;王鹏雨;张峻岭;张理涛;丁素先; 2020年03期 v. 19 288-291页 [ 1854K]• 郭简宁;齐聪;李萍;王燕; 2020年03期 v. 19 292-295页 [ 1897K]• 曹丽红; 2020年03期 v. 19 295-297页 [ 1857K]• 蔚志仁;贺鹏飞;杨清波;黄向鸿;刘栋; 2020年03期 v. 19 298-300页 [ 1861K].

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中西医临床医学专业_360百科

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中药和西药如同兄弟俩,在治病这一目标上相配合,取长补短,往往会收到很好的甚至意想不到的治疗效果,下面是小编搜集整理的一篇探究中西医药学比较的,供大家阅读参考。 摘要:中药是指依据中医学的理论和临床经验应用于医疗保健的药物。 中药包含中药材、片剂和中成药;西药即为有机化学药品、无机化学药品和生物制药,看其说明书则有化学名和结构式,剂量上比中药精确,通常以毫克计。 中医药学具有整体观、个体化、东方思维、审机定治和自然疗法五大特点,而这些特点也正是其优势所在。 西医药学以现代科学的微观知识来认识人体、药物及二者关系,微观到物质的分子乃至量子水平,功能可达用微小电变化来表述,固能保障对人体局部情况认识的精确性。 关键词:字中医;西医药学;优势;劣势 1中药和西药概念内涵的分析 中药和西药是于西方近代医药学传入我国后而出现的概念,西方近代医药学所使用的药物称为西药,我国原来已有的药物称为中药。 而今这两个概念的内涵已非如此简单,存在种种误区。 [1] 1. 1按产地划分:中药主要起源于中国,除了植物药以外,动物药如蛇胆,熊胆,五步蛇等;介壳类如珍珠,海蛤壳;矿物类如龙骨,磁石等。 中国亦研制了很多首创的药物,如天花粉素,棉酚等天然产物药物,以及一大批人工合成的药物。 2按人工合成和天然产物划分:即人工合成的药物为西药,天然产物药物为中药,这种划分也不正确。 因为也有一些中药却为人工合成的,如中药冰片。 3按组成成份为单体化合物和成分不清的混合物来划分:有的将单体化合物的药物称为西药,而将树皮、草根、全蝎等不纯的天然混合物药物称为中药,这种标准也不确切。 如西洋参、洋地黄叶、大黄苏打片等西药,即为成份不完全清楚的混合物,而氯化铵、冰片砒石等中药却为成分清楚或单体化合物的药物。 4按剂型不同来划分:有的将现代制剂如针剂、片剂等称为西药,而将中国的传统料剂如丸、散、膏、丹、汤剂等称为中药。 这显然也不合理。 如桑菊感冒片、羚翘解毒片等是中药,却是现代剂型的片剂。 而西药的一些合剂即与中药汤剂无本质区别,更有丸散膏丹等剂型。 5按使用人员划分:即中医使用的药物为中药;西医使用的药物为西药。 笼统讲,似乎有一定道理,但细分析起来,亦不确切。 如西医也使用甘草、大黄等,但并不能因此而简单地将它们称作西药;既使中医自服维生素丙,亦不能就此而称其为中药。 2中药和西药概念内涵的界定 2. 1中医药学理论体系的内容和概念内涵。 总之,具备如上基本内容的医药学理论体系即为中医药学理论体系。 中药应具备与中医药学理论体系基本内容相适应的特征,其具体内涵包括三方面:第一,药物性能的表达有性味,即四气 寒热温凉 五味 酸苦甘辛咸 ;归经,包括脏腑、经络、三焦、卫气营血等归经;升降浮沉。 第二,药物功效以中医药学术语表述,如解表、凉血、平肝、清热解毒、软坚散结,活血化瘀等。 第三,药物配合使用时,按君臣佐使关系配伍,使各味药共同构成一个功效整体与机体证相对应而发挥作用。 总之以中医药学理论体系的术语表述药物的性能、功效和使用规律的药物,称作中药。 2西医药学理论体系的内容和概念内涵:西医药学理论体系的内容:以现代科学的物理学、化学和生物学为基础;用直观或解剖后所见 包括用各种放大倍数的显微镜 的实体来表示机体的部位。 西药应具备与西医药学理论体系基本内容相适应的特征,其具体内涵包括三方面:第一,药物本身性能以其物理和化学性质来表示,如是液体还是固体,是酸性还是碱性等,第二,药物功效以相应的病理、生理、生化等的指标和术语来表示,如抑制细菌、降低血压、升高血糖等。 第三,药物配合使用时,考虑药物间的物理、化学、物理化、变化,如沉淀、分解等,而不是把各种配合使用的药物作为一个功效整体。 简言之,以西医药学理论体系的术语表述药物的性能、功效和使用规律的药物,称作西药。 此为西药概念内涵的第一方面,第二方面,具备如上内容的药物,并且只有按西医药学理论使用时,才称作西药。 若按其它医药学理论使用时,还可不称作西药。 3中西药特性分析 3. 1中医药学特性分析。 中医药学具有以下五大特色:[2] 1 整体观。 中医药学的整体观来自于中国古代的哲学思想整体论。 整体论强调事物的完整性和统一性。 中医药学认为,人体是一个不可分割的有机整体,而人体与其外在环境又构成一个更大范围的整体,人体内部各部分之间以及人体与其外部环境之间存在着多种形式的密切联系。 人体虽可划分为若干个小的部分,但人体各部分的生命活动必须协调、统一。 同时,作为人体生命活动三要素的精、气、神,对脏腑、经络发挥着滋养、激活及协调作用。 反过来,精、气、神的化生、贮藏及输布运行又主宰于脏腑、经络,尤其是五脏的功能活动。 2 个体化。 中医主张医生临证研究的对象不仅是病,更是患病的活生生的人。 每种疾病虽有其自身特定的临床表现、病程经过及诊疗规律,然而医生面对的绝非抽象的疾病,而是某一患病的个人。 即使患同一种疾病,由于体质、年龄、性别、生活环境、精神状态等种种差异,不同的个人在临床表现、病机类型、疾病的发展和转归等方面千差万别。 中医在临床工作中特别重视每个病人的个体特征,坚持人、病兼治而以人为本的治疗思想。 3 东方思维。 中国古代的医学家为了总结医疗经验,阐明医学观点,探索人体生命活动的规律,总是自觉或不自觉地把当时盛行的哲学思想,诸如精气学说、阴阳学说、五行学说、中庸之道等,引人医学领域,并逐渐形成为一些思维定式,从而与古今的西方思维迥异,姑称之为东方思维。 [3] 4 审机定治。 中医学和西医学学术上的最大区别,就在于对疾病本质的认识及由此而处理疾病的思路的不同。 5 自然疗法。 中医的治疗手段以中药疗法为主,还包括针灸、推拿、气功、心理、饮食及体育等多种疗法。 2西医药学的特性分析:西医药学的优势在于,以现代科学的微观知识来认识人体、药物及二者关系,微观到物质的分子乃至量子水平,功能可达用微小电变化来表述,固能保障对人体局部情况认识的精确性。 反映在临床用药防治疾病时,药物功效与人体状况指标的针对性,如抑制细菌、降低转氨酶、升高血压等,呈现着人体局部疾病治疗的精确性。 其劣势在于,对人体、药物及二者关系的宏观认识很不够,甚至达到连最基本的宏观知识都不顾及乃至不承认的状况,如四肢冰凉、喜热饮或冷饮等似乎与人体状况无关的情况。 用药物防治疾病时,往往在起治疗作用的同时,又可能对人体产生伤害作用,甚至无药可用,呈现着难于保障整体治疗的准确性。 [4] 4中西药配伍合用 中药和西药如同兄弟俩,在治病这一目标上相配合,取长补短,往往会收到很好的甚至意想不到的治疗效果。 同时,在中西药配伍应用的实践过程中,对于不宜配伍的中西药也有所发现和认识,包括相互消弱药物性能乃至损害人体健康的不良后果等等。 所以,中西药也不能盲目合用。 因为它们在胃肠道中可生成具有毒性的溴化汞或碘化汞沉淀粉,引起赤痢样大便,导致药源性肠炎。 2因药物代谢方面的作用不宜同服:含有乙醇的中药风湿液、国公酒等药酒,不宜与西药鲁米那、苯妥瑛钠、D860、降糖灵、胰岛素、华法令等同用、因为乙醇是一种药酶诱导剂,能使肝脏药酶活性增强,使上述西药代谢加速,半衰期缩短,药性下降。 3因药效学上相互作用不宜同服:含激素成份的中药主要有甘草、鹿茸、人参以及鹿茸片等均有糖皮质激素样作用,可使血糖升高 人参作用较弱 ,减弱降血糖药疗效,不宜与降血糖药,如胰岛素、降糖灵等合用。 [5] 总之,中西医药有着各自的特性,在临床应用中,只有对病因、药性科学认识,在剂量、配方上配置适当,才能收到治疗方面事半功倍的效果。 [1]周春华. 简论中医与西医药学[J]. 中国集体经济 下半月. 2007 03 [2]成肇智. 认清中医药学特色发扬中医药学优势[J]. 中国西药学报. 2002 12 [3]赵迎欢. 中西医药学伦理思想的路径及启示[J]. 中国医学伦理. 2004 08 [4]岳凤先. 西医药学的优势和劣势[J]. 中国医药报. 2000 08 [5]岳凤先. [J]. 浙江中医学院学报. 2000 06.

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【专业介绍】中西医临床医学

中西学

一、培养目标:培养具有中西医理论基础,中西医学专业知识和专业实践技能扎实,具备较强的学习创新能力,能够将中医思维和传统理论与西医先进治疗手段有机结合并熟练运用的高素质应用型人才。 二、主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、针灸学等。 三、专业优势及特色:该专业始终以系统学习、掌握中西医基本理论知识和中西医临床医疗技能,培养具有中西医临床各科疾病诊疗基本能力,毕业后能够从事中西医各科疾病的临床医疗工作为己任。 该专业在中西医临床研究方面成绩突出,是国家中医药管理局重点学科。 设有中西医结合基础、中西医结合临床2个硕士学位授权点。 临床医学专业(学制5年) 一、培养目标:培养具有基础医学、临床医学和预防医学的基本理论和基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级应用型人才。 二、主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、预防医学等。 为今后学生能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防、科研工作等奠定扎实的基础。 该专业学生在教育部第二届(2011年)、第三届(2012年)、第四届(2013年)全国高等医学院校大学生临床技能大赛(东北赛区)比赛中,分别荣获三等奖、二等奖和二等奖。 中西医临床医学专业 学制5年 授予医学学士学位 培养目标:培养热爱中医事业,有比较广泛的人文社会科学知识,有比较深厚的自然科学基础知识,具有坚实的中医基础知识、西医基础知识和熟练运用中西医知识诊断处理常见病、多发病及急重症的能力,能在医疗卫生领域从事中西医结合治疗、预防、保健和康复等临床工作,富有创新精神的应用型中西医临床人才。 学生毕业后可以考取中西医结合执业医师资格证。 主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学病原学和免疫学、内经选读、伤寒论、温病学、金匮要略、针灸学、中西医临床医学概论、中西医结合科研思路开拓、中医养生学概论、诊断学基础(含影像诊断)、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼科学、中西医结合耳鼻喉科学、中西医结合皮肤病学、中西医结合急诊学等。 就业方向:各级中西医结合医院、中医院,各级综合性医院,社区医院,美容、养生康复保健单位,中医教育、中医临床科研、中医出版及中医管理机构等。 专业代码: 100601K 学制学位 学制五年 授予医学学士学位 培养目标 培养系统掌握中西医两套医学基本理论、中西医临床医学诊疗知识和医疗技能,医学科学精神和医学人文精神相结合,实践能力强,综合素质高,面向各级中医院、综合性医院、中西医结合医院、社区医院等医疗和科研机构,从事中西医结合临床及科研工作的复合型和应用型医学专门人才。 主修课程 人体系统解剖学、中医基础理论、中医诊断学、生物化学、内经选读、中药学、生理学、伤寒论、方剂学、病理学、药理学、临床诊断学、内科学、中医内科学、针灸学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学。 就业方向 毕业后主要到各级医疗卫生单位、医药相关高等院校、医学科研部门,从事中西医临床医疗、科研、教学、预防保健等方面工作,也有学生考取或保送本校或国内其他知名高校的硕士研究生或出国留学等。

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